อย่างที่ทราบกันว่าการเรียนจินตคณิตนั้นช่วยในเรื่องของการมีสมาธิได้เป็นอย่างดีโดยเฉพาะจะเห็นได้ชัดเจนจากเด็กที่มีภาวะสมาธิสั้นที่มักจะขาดทักษะหลายประการที่เด็กคนอื่นๆ มี เช่น การควบคุมตนเอง การคิดก่อนทำ การยับยั้ง ชั่งใจตนเอง ความรับผิดชอบ การบริหารเวลา และการมีวินัย
อย่างที่งานวิจัยหลายงานยืนว่าสมาธินั้นมีความสัมพันธ์กับสมองหลายส่วน เช่น สมองส่วนหน้า ก้านสมอง ธาลามัสและลิมบิก สมองส่วนหน้า ซึ่งนอกจากมีความเกี่ยวข้องกับการเกิดสมาธิ การปรับสมาธิและการคงสมาธิอย่างต่อเนื่องเหมาะสมแล้ว ยังเป็นสมองส่วนที่ควบคุมในเรื่องของ ความตื่นตัวในการเรียนรู้ ความพยายาม ความจำ การแสดงออก การมองเห็นวิสัยทัศน์ การมีเหตุผล การจัดระบบ การควบคุมอารมณ์รู้สึก การฝึกสมาธิจึงเป็นพื้นฐานในการเรียนรู้และพัฒนาทักษะด้านอื่นๆเพื่อส่งผลให้การเรียนในอนาคตต่อไป
สมาธิสามารถสร้างได้หลายทางไม่ว่าจะเป็น การนั่งสมาธิ การกำหนดลมหายใจ และอื่นๆอีกหลายแบบแต่จะให้เด็กๆในช่วงวัยไมอยู่นิ่ง ชอบเคลื่อนไหวตลอดเวลาและสนุกสนานกับเรื่องรอบตัว นั้นให้มานั่งสมาธิอยู่นิ่งๆ หรือกำหนดลมหายใจนั้นคงจะเป็นเรื่องยาก
สมาธิกับการเรียน จินตคณิต ดูเพิ่มเติมที่นี่ https://www.cma.co.th/%e0%b8%88%e0%b8%b4%e0%b8%99%e0%b8%95%e0%b8%84%e0%b8%93%e0%b8%b4%e0%b8%95/
